“皆说0-3岁是大脑发育最关节的一千天，可咱们作念父母的也不懂如何科学育儿，生怕错过孩子发展的关节期。”

“周末陪娃，市面上千般幼儿行动林林总总，很追忆花了钱又没得益。”

……

“皆说0-3岁是大脑发育最关节的一千天，可咱们作念父母的也不懂如何科学育儿，生怕错过孩子发展的关节期。”

“周末陪娃，市面上千般幼儿行动林林总总，很追忆花了钱又没得益。”

……

想必家有0-3岁萌娃的家长们，大批有过这么的忧虑。

如今，这些追忆正随着一项教改大动作渐渐化解。

“十五五”开年以来，“托幼一体化” 成为学前陶冶界限的高频词。作为世界陶冶强区，海淀当然走在了前哨。本年3月起，海淀全区238所普惠性幼儿园全面绽放，让0-3岁的宝宝及家庭在家门口就能体验优质托育亲子行动。区教委联系负责东说念主暗示， 要让托育亲子行动成为海淀“大学前”的最好意思底色。

而作为海淀区首批中学附设公办幼儿园，北京市第十九中学附设幼儿班 （以下简称“十九中附设幼儿班”），正在交出托幼一体化的“海淀决策”。

本年春季学期发轫，十九中附设幼儿班面向邻近社区家庭，免费绽放每周“亲子悦享时光”体验行动。

原理亲子游戏、感官探索、亲子共读、家长相同……每周不同主题，将音乐、好意思育、体能、当然探究与科学早教带领相交融。在让孩子提前适合集体生涯的同期，也向家长传递科学早教理念。

这些充满温度的托育亲子行动， 正成为海淀构建“大学前”做事花样的进击“前哨站”，让普惠托育的阳光照进更多家庭。

一份来自春天的礼物

家住海淀的悦悦姆妈，因为悦悦降生在8月底，在同龄孩子中年岁偏小，一直相比心焦。“我很追忆他开学后无法快速适合幼儿园生涯，以致商酌过要不要提前上早教班过渡。”

本年3月，悦悦姆妈收到了十九中附设幼儿班面向社区2-3岁宝宝绽放托育亲子行动的见告，她绝不迟疑地报了名。

几周后，悦悦姆妈看到了变化。悦悦从第一次来时牢牢抱着姆妈哭，完全不肯意参与，到主动融入，以致每次皆终末一个舍不得离开。

“这项行动既能让孩子提前老成幼儿园环境、适合集体生涯，又能为家长腾出一定的元气心灵，咱们非常感动。”悦悦姆妈说说念。

感动之余，住持长和孩子真实走进十九中附设幼儿班，更多的惊喜也随之而来。

苹果姆妈对幼儿园环境拍桌爱慕：“ 园区环境干净，设施安全千般，憨厚皆很有耐烦，会主动指点、饱读舞孩子，让孩子很快削弱下来，少量也不怯生。”

露露姆妈对行动瞎想诚意认同：“能感受到幼儿园在行动瞎想和细节做事上皆相配全心， 既防卫孩子的体能发展，也关注动手材干和专注力培养，真实作念到了寓教于乐。看着孩子更生玩耍、勇敢探索的表情，格外释怀。”

琪琪姆妈则说出了好多家长的心声：“小家伙刚运转有点管束，在憨厚指点下，徐徐放开当作，眼中充满酷爱，运转四处探索……回家后总问我，啥期间还能再去幼儿园。 老母亲顿时松驰了许多，心里的心焦也无影无踪了。”

这些家长的心声共同诉说着十九中附设幼儿班对“幼有优育”的深耕细作，也成为海淀区乃至北京市深刻鞭策托幼一体化的和煦注脚。

量身定制

更符合2-3岁宝宝成长需求

“ 各项行动贴合低龄幼儿特色，原理满满、柔和贴心”，在和宽广家长相同的经过中，这是咱们最常听见的一句话。

走进十九中附设幼儿园，满架丰富的玩物材料任孩子挑选。在家长的伴随下，宝宝们自主聘请、自主探索，这里摸摸那儿试试，有的专注地搭积木，有的翻看绘本，还有的和小伙伴沿途玩起了过家家游戏。

这么作念的主张，是为了匡助2-3岁的幼儿提前了解幼儿园环境，在松驰愉悦的氛围中，开释天性、得益欢乐，渐渐感受集体生涯的和煦与原理。

濒临2-3岁的幼儿，十九中附设幼儿班的憨厚们昭着，不可简便地把3-6岁的课程“往下搬”，而是要真实读懂低龄宝宝的需求。

行动前期，进修团队针对2-3岁宝宝的身心发展特色，星空体育(中国)官方网站开展系列教研行动。从举座行动经营制定、分课时行动排布，到每一个法子的概述备课、教具准备，层层打磨、反复研讨。

为了让每一节行动兼具原感性、科学性与专科性，憨厚们还开启了“千里浸式”专科阅读之旅，深研学前陶冶竹帛，梳理心得并转机为实操念念路。

于是，在十九中附设幼儿班托育亲子行动中，你会看到：

好意思育行动里，宝宝第一次慎重捏黏土、用手指蘸感情点画小花朵，眼里尽是自爱与稳重。这一刻，好意思育不仅是在培养审好意思，更是在匡助他们并竖立起首的自信。

体能行动中，在憨厚耐烦饱读舞下，孩子们尝试走过均衡木。诚然偶尔会摇晃，但每次顺利后皆更生肠鼓掌。这些行动磨砺了和解性和胆量，也让孩子昭着我方不错完成挑战。

音乐悦动更是掀开了宝贝欢乐的大门。随着音乐鼓掌、转圈、唱歌，宝宝们逐渐放下初入幼儿园的垂危，主动拉着其他小一又友的手围成圈舞蹈。

千般适合 2-3岁是幼儿感官发展黄金期的小游戏，让孩子自主探索、摆脱抒发，在玩耍中当然擢升触觉感知材干。彩虹伞下，“小风来了”轻轻拂过，“大风来了”怡悦摆动，孩子们在抓、摸、躲中体验触觉变化。

这些行动的“潜力儿”也特足。

恬恬姆妈回忆，每天恬恬皆会主动问“今天去幼儿园玩吗？”

“阿谁也曾黏在我身边、发怵生疏环境的小家伙，也曾运转向往集体生涯了。而我也学会了应时甘休，确信她有材干适合新环境。”恬恬姆妈说说念。

值得一提的是，在十九中附设幼儿班的托幼亲子行动中，宝宝迈出成长第一步，家长也同步完成我方的“开学第一课”。

据了解，为了强化对家长的带领，十九中附设幼儿班还面向邻近社区及家庭， 打造公益家长成长课堂，邀请有名陶冶行家，聚焦家长们渊博眷注的早期阅读、情绪健康等热门话题，向家长传递科学育儿理念与设施。

托育高质地发展，关节在进修

十九中附设幼儿班创办于2018年，依托百年名校北京市第十九中学陶冶集团资源，袭取“为每一位孩子的幸福东说念主生奠基”的办园理念，以“和善、勤学、自信、和谐”为培养指标，为3-6岁幼儿提供高品性学前陶冶，先后荣获多项荣誉，获取家长和社会高度认同。

“20多年来，我亲目击证了学校先进的陶冶理念、憨厚们满满的爱心与牵扯心，以及幼儿园在教学、教具上的全心干涉，家长们也皆赐与了高度评价。即便到了幼升小的关节阶段，班级一个孩子皆莫得流失。”悦悦姆妈说说念。

海淀教委联系负责东说念主暗示， 海淀托育高质地发展关节在进修，中枢在专科。而十九中附设幼儿班“零流失率”的背后，离不开一支专科而有温度的进修队伍。

憨厚们个个深研学前陶冶专科竹帛，并转机为可落地的决策。比如聚合幼儿年岁特色，瞎想自主阅读小达东说念主、绘本寻宝、阅读集章打卡、故事创编大赛、绘本戏院等原理行动，将阅读与幼小邻接、当然探究、科学期间、好意思术创作深度交融，在书香中培养幼儿自主学习、斗胆革命的材干。

为了拓宽进修的陶冶视线，十九中附设幼儿班按期邀请问授界限的了得行家和资深进修到园共享陶冶理念与实际智谋。从矫正教学设施到促进学生个性化成长，从全心构建课程体系到家校共育的紧密和解，全面擢升进修队伍的专科修养与育东说念主温度。

此外，十九中附设幼儿班还组织憨厚走进博物馆、科技馆等地参访学习。参不雅限度后，憨厚们学非所用，将博物馆中的数字元素融入教学，瞎想出原理所有的幼儿数学探索课程。

十九中附设幼儿班还格外疼爱师德师风建筑，按期组织“千里浸式”师德专题教研会、“智育引颈：十条准则与实际”专题学习与共享等行动，擢升进修队伍的举座教诲。同期开展“我的育东说念主故事”共享行动进行沉稳，促进进修间的相互学习与模仿。

实际园长朱丽霞暗示，十九中附设幼儿班经久对峙幼儿园陶冶的本色， 让幼儿学会生涯，掌执手段养成风俗；学会来回，体验欢乐发展社会性；学会学习，引发酷爱心掌执设施，为入学作念好准备。当年，十九中附设幼儿班将以 “优质普惠、游戏赋能、邻接成长” 为中枢标的，络续深化保教实际。

裁剪 | 京教君

素材来源 | 北京市第十九中学附设幼儿班星空(中国)官网网站